南投「小貓頭鷹主題讀寫營」深度的閱讀學習與挑戰
這天在南投三光國中參加「小貓頭鷹主題讀寫營」兩天緊湊的從TS->SS->S，對老師和小朋友們都是一種深度的學習與挑戰。這次也有來自對岸和未來的老師們一起參加，協會的劉智惠理事也應邀為中年級進行報紙編輯技巧的授課，配合「感恩ㄧ起話出來」活動歷程紀錄單的使用，小朋友從書名「蛇與蜥蜴」、分段理解、找出懂與不懂的詞、分享理解後的感想並說給別人聽，紮實的練習閱讀與理解技巧。
進一步進行排版分工，書寫大意、感受與推薦分享，過程要注意字數更要配合排版自己畫與文章相關的圖案，每個短短的8分鐘都有任務，過程中更能觀察出孩子對讀本、老師引導的理解程度，考驗團隊合作與文章表述的能力。
在不同組別推動階段目標，例如，國中組結合數位教學系統，讓學生意見能即席反饋給教師，讓更多的互動與討論能進入課堂。
感謝有這麽多在ㄧ線的老師自願性投入學習，把更紮實的理解技巧運用在教室裏，為孩子打好文字的基礎。
